創新圖書出版形式 提高軍隊出版質量
摘 要：提高軍事圖書出版質量，除了要加強內容創新，還必須注重出版形式創新。本文結合軍事圖書出版面臨的新情況新問題，探討軍事圖書出版形式如何適應時代變化，在書籍設計、出版手段、出版服務等方面實現創新發展。
關鍵詞：軍事圖書；出版；形式創新
內容與形式是出版工作必須始終面對的問題。適宜的內容通過適宜的形式呈現才能稱為精品，要提高軍事圖書出版質量，除了要加強內容創新，還必須注重出版形式創新，追求內容與形式的有機統一，力爭讓兩者相得益彰，避免相互影響甚至相互脫節。這是軍事圖書出版歷史經驗的總結，也是全媒體時代給軍事圖書出版工作提出的新的更高要求。本文結合軍事圖書出版形式創新的探索實踐和面臨的新情況新問題，探討軍事圖書出版形式如何適應時代變化，在書籍設計、出版手段、出版服務等方面實現創新發展。
一、軍事圖書出版形式不斷創新的實踐歷程
從金石之書到竹木之書再到紙張之書，閱讀因載體而變。自從活字印刷術發明以來，通過各種方式（平版印刷、凸版印刷、凹版印刷、絲網印刷、數字印刷）印刷在各種材料（主要是紙類，也有膜類、布料等其他材料）上，包括軍事圖書出版的形式也在不斷變化。
平裝書的盛行。現代意義上的紙書出現之后，書籍多數都是精裝，圖書比較重、開本大，用牛皮或硬紙制成厚厚的封面以保護圖書，這種笨重的形式與圖書的文化積累韻味比較契合，因而深受上層人士喜愛。那時，書籍只能供少數精英人士閱讀，閱讀場所一般僅限于圖書館等公共文化機構。1931年德國信天翁出版社率先使用標準化方式出版平裝書。1939年5月，美國出版商德格拉夫力主引進這一做法，在美國推出平裝書，徹底改變了誰可以讀、在哪里讀的問題，他讓書籍充塞雜貨店、藥店、機場、火車站。這個趨勢在軍用圖書需求中得到放大，第二次世界大戰中美國正在進行的勝利圖書運動也受到影響，前線士兵對體積小、重量輕的平裝書尤其青睞，且在戰爭中制作精裝書的棉布受到嚴格限制，客觀上促使出版商不得不轉向平裝書。之后美國的軍供版圖書大都是平裝書，這扭轉了勝利圖書運動，也引發了一場美國出版業的革命。如今，精裝書與平裝書都在軍用圖書市場上廣泛存在，出版社根據內容選擇適當的形式，一些需要反復閱讀、具有較高文化價值的圖書選擇精裝，一些普及圖書、實用圖書選擇平裝。
口袋書的影響。一般人們所說的口袋書是開本小于32開，印張不超過10個的書。口袋書的興起，幾乎與平裝書的出現同步，最早可以追溯到1935年7月倫敦出版的企鵝經典叢書，這套叢書3年銷售2500多萬冊，獲得巨大成功。在第二次世界大戰中，美國出版商為海外的士兵制作和出版了一批便于攜帶的平裝書，規格大小適合插入軍裝的口袋中。這批口袋書受到士兵的熱烈歡迎，許多人在閱讀中忘記了傷痛和煩惱。戰后他們退伍回國，許多人一生都保留了良好的閱讀習慣。口袋書在特殊的時空環境中獲得了巨大的成功，改變了一個時代的閱讀習慣。這些年，我國也出版了一大批軍用口袋書，它們以青年官兵為主要閱讀對象，采用生動活潑的風格、青春時尚的設計、輕便易攜的裝訂，在讀者中廣受歡迎。
宣傳畫、掛圖、活頁與筆記。這些都是圖書出版的變形，是根據不同需要而定制的特殊出版物。軍隊的宣傳畫在新中國成立前就有出版，主要以思想發動、榜樣學習等內容為主。1996年，經中央軍委批準，在全軍連以上單位懸掛由總政治部統一制作的中國人民解放軍各時期8位英模（張思德、董存瑞、黃繼光、邱少云、雷鋒、蘇寧、李向群、楊業功）的畫像；2018年，中央軍委批準增加林俊德、張超為全軍掛像英模。2014年，全軍各黨委（支部）會議室統一懸掛由總政治部統一制作下發的領袖重要題詞指示，營造濃厚的政治氛圍，具有鮮明的思想導向。我軍在各個歷史時期還出版了很多用于組織軍事訓練、進行授課輔導、普及國防知識等的掛圖，方便多人共同學習。近些年，有些部隊出版社編印了活頁式出版物，便于隨時補充內容，因地制宜靈活選用教材，還有一些出版了筆記式、日歷式出版物，既有主題內容，又留下大量空白供讀者撰寫所思所想。這些出版形式大大豐富了圖書的功能，增強了閱讀趣味，特別適合集體生活的軍人群體的需要，從而產生了持久的生命力。
書配盤、二維碼與電子書。20世紀90年代后，以CD為代表的光盤開始進入音樂市場，激光讀取數據和音頻數字化時代來臨。從CD到VCD，再到DVD，光盤存儲容量逐步增大。出版業也改變只能傳播文字、圖片的歷史，同時傳播聲音、視頻，21世紀初的10年間，不少出版物以圖書搭配光盤的形式推出，極大擴充了圖書內容，使閱讀從紙質閱讀延伸到電子閱讀。隨著全媒體時代的到來，網絡閱讀、手機閱讀大行其道，人們的閱讀習慣、閱讀方式都發生了根本性變化，復合出版走到了臺前，一些出版社在圖書中置入網絡鏈接或者二維碼，引導讀者把線下閱讀與線上閱讀結合起來，兩者自然切換、互相補充，甚至不再出版紙質書，出版物直接以電子出版、網絡出版的形式出現。
僅從上述出版事例就能看出，出版形式是不斷發展變化的，在不同歷史時期呈現不同的面貌；出版形式的演進不斷豐富和拓展了出版物的內容，足以承載紙質書難以承載的豐富內容；出版形式的變化離不開當時的社會條件，不同的社會條件催生不同的出版形式。
二、讀者呼喚軍事圖書出版形式創新
出版人必須把讀者放在第一位，時刻想著讀者需求，這里面當然也包括以讀者喜愛的形式出版。如果對今天的讀者的閱讀喜好簡單做個畫像，可以看到他們的需求已經發生了巨大變化，如果看不到這些變化，或者無視這些變化，就難以推出受他們喜愛的出版物。
從以紙張為載體到以數據為載體。過去圖書始終受到其載體—紙張的制約，單本圖書內容容量一般很難達到百萬字級別，否則即極為笨重不便閱讀。隨著網絡閱讀的興起，閱讀的載體也在改變。近些年電子科技迅速發展，光、電、磁都成為圖書的存儲載體，這就大大擴充了圖書的內容容量，一張光盤可以輕松容納上百本書，一本e-book可以容納一個家庭書屋，一個硬盤可以容納一個圖書館。圖書的顯示載體也發生了革命，電子墨水屏技術1996年出現，2007年Kindle問世，十幾年來電子書取得巨大發展，國內掌閱、博閱等電子閱讀品牌也異軍突起。存儲載體和顯示載體的發展都預示著一個明顯的趨勢—出版物內容越來越像一個嚴密的數據體系，你可以選看其部分內容，也可以檢索你需要的內容閱讀。改革強軍進程中，官兵對于豐富優質資源的需求也急劇增加，需求的多樣性也很明顯，他們迫切需要更多類型、更具吸引力、更方便隨時閱讀學習的數據內容。
從讀文字到讀圖再到讀視頻。互聯網技術的發展，為閱讀提供了更多可能。網絡文學迅速興起，網絡文學作家圈粉無數；隨著圖片加入網頁設計，讀圖時代來臨，從靜態圖片到動態圖片，“一圖讓你讀懂”“一圖讓你了解”鋪天蓋地；在線視頻節目迎來井噴期，更具象化的視頻比單純的文字或圖片更具親和力，也更適合碎片化閱讀，短視頻、網紅成為內容資源的主要引流者。筆者在部隊調研中同樣感到，戰士們更希望讀圖讀視頻，他們對于單純文字的需求并不十分強烈。
從平面閱讀到網絡閱讀。放下書本，拿起手機，這是很多年輕人的閱讀常態。但在軍營里由于工作任務的特殊性，對使用互聯網有嚴格的紀律要求。比如，使用手機的時間和環境有具體的規定，基層官兵不能完全擁有地方同齡人網上閱讀的便利。近些年來各級領導機關采取種種措施，最大限度地解決了通過PC端在線閱讀的問題。
從深閱讀到淺閱讀。不同時代的人有不同的閱讀喜好，20世紀五六十年代大家都推崇革命進步書籍，七八十年代中外文學名著盛行，九十年代百花齊放、實用類書籍急劇升溫；今天的青年官兵更喜歡通過移動終端獲取信息，使得淺閱讀成為更多青年官兵的閱讀習慣。需要說明的是，盡管淺閱讀還存在一定弊端，深閱讀仍然要倡導，但我們不能忽視青年官兵獲取信息的習慣。
三、對軍事圖書出版形式創新的思考
要提高軍事圖書出版質量，既要從內容上著手，力爭言之有物，也要從形式上思考，力爭推陳出新。出版形式創新的路徑主要有：
創新書籍設計。著名書籍設計師呂敬人把書籍設計分為三個部分：裝幀設計、文本排版和編輯設計。要提高編輯設計能力，編輯要對書籍進行總體設計把握；要從讀者需求出發，針對青年官兵特點設計出適合他們閱讀的書籍外觀、版面設計、顏色搭配等；在選材上，要考慮訓練、作戰環境因素，提升防水、防皺、防裂、防腐蝕性能，可以在惡劣環境下使用不易損壞；要融入時代感，封面設計、版式設計、圖文編排、用紙用料上都要緊跟時代潮流，像做文創一樣用心用情用力，才能適應讀者需求。
創新出版手段。如今，出版手段越來越立體化、網絡化，創新出版手段就是要在跨介質復合出版上著力。首先，要解決好繼承問題。目前一些好的、適合部隊特點的出版手段要大膽沿用，比如掛圖、宣傳畫、平板電腦閱讀器等等，實踐證明是能夠在特定條件下為官兵提供閱讀服務的，要繼續使用。其次，要創新手段。借鑒社會上一些好的經驗和做法，使用最新科技成果服務于出版手段創新，如引進裸眼3D、AR/VR等技術立體呈現，或者增強閱讀體驗中的游戲設計，讓讀者看得見、摸得著。最后，要打造立體出版格局。要從效果出發選擇出版手段，比如，多種方式可并行使用，彼此之間也可以互相聯系，為讀者提供更為多樣的選擇。
創新出版服務。過去，出版重心在于打造產品，圖書銷售出去了，出版社的服務也就停止了。網絡時代這一問題得到一些緩解，出版社開始嘗試了解自己的讀者群，搞清楚讀者需要什么樣的出版物，但是其終極目標仍然是推出更適合讀者的出版物。我們今天講創新出版服務，就是要把服務延伸到末端，以鞏固和提高讀者黏性為目標，在提質增效上做文章。軍隊出版社可以從兩個方面加大服務力度：一是知識服務。就是用好軍隊出版資源，建設各種各樣的數據庫，借好用好社會資源，為官兵提供全方位的知識服務。比如，針對黨史學習教育，建設黨史學習教育資源數據庫，集納黨史重要人物、會議、事件，為各部隊學習教育提供豐富內容支持；針對各類人員職業發展需要，提供專業教育服務，如士兵考學服務、文職人員考試服務、職稱考試服務等。二是讀者服務。要始終緊盯部隊官兵這個重要的特殊的服務對象，把為讀者服務延伸到更深更細更廣的領域。如從過去服務連隊圖書室建設到服務戰士閱讀柜、床頭柜建設，把好的出版物送到戰士們身邊、手頭；為基層部隊建設無人值守的公共閱讀設施，實現智能借還、智能推薦、智能反饋；把軍隊出版社建設成為支持部隊官兵的閱讀服務中樞，為部隊官兵定制個性化閱讀服務內容；廣泛開展領讀、引讀、導讀活動，組織讀后感交流、頌讀活動，引導大家共同學習、共同進步。
軍隊出版人要回應部隊官兵的需求，就要以更加新穎的書籍設計、更加先進的印刷技術、更加周到的出版服務，為讀者提供豐富生動的視覺、聽覺、觸覺服務，讓圖書不再是高高在上的無聲教師，而是活躍在基層官兵身邊的良師益友。
（作者單位：解放軍新聞傳播中心出版社）