▲拂曉劇團排練節目（資料照片）。

綻放在華中敵后的“拂曉之花”

■楊潤鑫　宋可旸

抗日戰爭時期，在華中敵后根據地活躍著這樣一支特殊隊伍，他們積極奔赴在敵后戰線之上，穿梭于人民群眾之中，以舞臺為戰場，用文藝激發根據地軍民抗戰熱情，用戲劇揭露日寇殘暴罪行，積極擔負起“團結人民、教育人民、打擊敵人、瓦解敵人”的任務，在沒有硝煙的戰場上立下赫赫戰功。這支隊伍正是于抗戰烽火中誕生、在隆隆炮火中成長的拂曉劇團。

拂曉劇團是彭雪楓治軍的“三件寶”之一，其成立時間可追溯到１９３８年。當年４月底，竹溝教導大隊第一期學員將要結業，而勞動節也快要到來。為在勞動節紀念大會上能給當地群眾和教導大隊增加節日氣氛，彭雪楓邀請由延安來此工作的木刻家劉峴和教導大隊俱樂部主任路丁，從教導大隊第一期學員中挑選幾名擅長文藝的學員，組織一個劇團，演出幾個節目。劉峴和路丁受命后，從教導隊中選拔了黃明善、王石青等１５人，經過幾晝夜排練，終于在勞動節紀念大會上演出了《烽火》《九一八以來》等多個節目，受到官兵和當地群眾好評。幾天后，經彭雪楓批準，并由他命名，“拂曉劇團”在“五四”那天誕生了。之后，為了工作需要，劇團骨干開始分散工作。９月底，新四軍游擊支隊正式組建，彭雪楓任司令員兼政治委員。在率領游擊支隊東征前，彭雪楓從第二期教導隊中新調一批隊員和余下的劇團成員組成青年先鋒隊，負責部隊行軍中的宣傳工作。１２月中旬，青年先鋒隊在杞縣招收了一批青年學生。這些學生個個朝氣蓬勃，能說會唱。彭雪楓決定以他們為骨干，重建拂曉劇團，進行文藝演出活動。自此，拂曉劇團的光芒開始照耀在豫皖蘇邊區的各個角落。

成立伊始，由于演出設備簡單粗陋，演出人員水平參差不齊，加之當時文藝工作的緊迫性，拂曉劇團面臨著種種困難。然而，在上級領導的關心下，劇團成員齊心協力，充分發揮人民群眾的智慧，把演劇當成革命工作，把演出當成戰斗，在人員、技術、劇種上不斷磨煉，終于在豫東鹿邑縣演出的第一個活報劇《打鬼子》中，取得非同凡響的效果，當場吸引大批熱血青年踴躍報名參軍。此后，拂曉劇團的人員、設備得到了一定的補充，陣容逐漸壯大，隨之而來的也是更重的革命任務。逢年過節，或是遇到重大紀念日和活動，都要排練節目進行演出，用文藝的力量支持革命事業。

拂曉劇團的演出節目以“抗戰”為中心，不僅題材廣泛、內容深刻，而且形式多樣。既有《農村曲》《放下你的鞭子》《游擊隊的母親》等歌劇、戲劇和話劇表演，也有《傻小子打游擊》《小放牛》等現代京劇，還將《日出》《雷雨》《原野》等大型劇目搬上了舞臺，并且根據當時抗戰局勢對《打漁殺家》《空城計》《法門寺》等傳統京劇進行改編。劇團演員們還深入人民群眾中，將民間流行的秧歌、快板、相聲、雙簧、打花棍等藝術形式搬上了舞臺。

這些藝術題材和形式既避免了文藝作品庸俗化，又傳承了民族文藝的特色，將革命故事、英雄事跡、軍民魚水情等主題的節目生動地呈現在觀眾面前。在烽火連天的歲月里，劇團就用這一幕幕人民群眾喜聞樂見的戲劇作品，揭露日本帝國主義侵略戰爭的殘暴手段、批判國民黨反動派消極抗日的丑惡嘴臉，宣揚新四軍官兵們舍生忘死的英雄事跡，激勵著廣大軍民的抗戰熱情，革命隊伍日益壯大。

同時，在當時的革命隊伍里，拂曉劇團同樣也是用來批判問題，警示官兵，對官兵進行思想教育的重要工具。１９４１年底，劇團演出了王震之同志創作的三幕話劇《流寇隊長》，用話劇中生動的例子教育黨員干部們務必重視思想政治工作，克服單純軍事觀點；１９４３年，在整風運動的大潮下，拂曉劇團又為部隊排演了蘇聯名劇《前線》，借此批判了劇中系列人物不嚴格落實責任制、空話連篇、官腔官調等不良作風，為推進隊伍內整風運動的深入落實作出建設性的貢獻。

拂曉劇團不僅是一個宣傳隊，更是一個戰斗隊，抗戰時期中劇團演員們往往扮演著多種角色。在日常巡演的過程中，劇團就通過演出節目來開展革命斗爭。一旦突發敵情遭遇戰斗，劇團演員也迅速加入其中，不僅要搞宣傳鼓動，還要負責護理傷員、運送彈藥或教育俘虜等工作。特別是面對日寇的大“掃蕩”，為更靈活地與敵人周旋，劇團化整為零，分散到各個連隊任職，進行火線文藝宣傳工作。他們不僅要在沿途寫標語、畫漫畫、組織支前，還要作為文化教員教戰士們唱革命歌曲、表演文藝節目，給他們上文化課，用筆桿子、嘴巴子、標語刷子進行戰斗。

通過在槍林彈雨的抗日戰線上不斷打磨錘煉，拂曉劇團涌現出一大批優秀革命文藝人才，積累了大量革命劇目，成為豫皖蘇邊區的“革命播種機”，在當時腥風血雨的時代綻放出了一朵充滿“朝氣、希望、革命、勇進”的文藝之花，激勵著部隊和廣大民眾的抗日熱情。

抗日戰爭勝利后，拂曉劇團改編為華中軍區政治部文工團，又活躍在七戰七捷的蘇中前線。之后，在保衛兩淮、孟良崮、魯南、萊蕪等戰役中均留下了他們的足跡，為解放戰爭的勝利作出貢獻。