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黨紀學習教育要在“實”上下功夫

■李約鈴

●在學深學透上下實功，在自查自糾上用實勁，在成果轉(zhuǎn)化上求實效

當前，全黨全軍正在開展黨紀學習教育。作為黨員干部，開展好黨紀學習教育，尤其要在“實”上下功夫，真正把學習教育成果轉(zhuǎn)化為遵規(guī)守紀的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

在學深學透上下實功。黨的紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員約束自身行為的標準和遵循。通過扎扎實實學習黨的紀律，黨員干部能夠明晰履職盡責的權限界限、做人做事的原則底線，使自己言不失范、行不逾矩。如果黨員干部在學習上敷衍應付、流于形式，法紀條規(guī)不走心、不入腦，就會在不知不覺中犯錯誤、跌跟頭，到頭來悔之晚矣。因此，要在學深學透上下實功，做到原原本本學，逐章逐條、逐字逐句研讀，真正把紀律規(guī)矩刻印于心，規(guī)范自身一言一行，切實增強遵章守紀的針對性；做到全面系統(tǒng)學，認真學習習主席關于全面從嚴治黨、全面從嚴治軍重要論述，學習新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定條款和剛性要求，還要延伸學習國家法律，不斷拓展學習理解的系統(tǒng)性，做到思想上、行動上及時對標對表，努力提升貫徹落實的實效性。通過深入學習，真正讓黨紀黨規(guī)刻印在心、融入血脈，切實學出信念、學出敬畏、學出忠誠，進一步增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。

在自查自糾上用實勁。黨員干部參加黨紀學習教育，是一個自我檢視、對照整改的過程，必須不斷反躬自省，拿出實的舉措，不斷清除思想雜念、校正行為偏差，無論在什么情況下都嚴格自律、嚴守紀律。然而不可否認，當前仍有個別干部一邊抓學習、一邊犯錯誤，有的臺上教育別人、臺下放縱自己，甚至明知故犯、執(zhí)紀違紀，說到底就是學用脫節(jié)、知行不一，沒有真正把自己擺進去，沒有切實搞好自查自糾，觸碰了黨紀的“紅線”，最終受到紀律處分。黨員干部要警鐘長鳴，堅持學用結合，勤于自查自糾，看看自己的思想有沒有偏差、看看自己的行為有沒有逾矩。思想是行動的先導，自查自糾首先要從思想深處深刻檢視、深化整改，不斷練強“內(nèi)無妄思”的思想定力，提升“外無妄動”的行動自覺。要對照新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》檢視自身，還要通過違紀違法案例、警示教育片等，以案示警、以案明紀，主動對照檢查、剖析反思，有則改之、無則加勉。自查自糾不僅要針對明顯的問題，還須防微杜漸，注重抓早抓小，立起初始即嚴的高標準，把好第一道關口，守住第一道防線。

在成果轉(zhuǎn)化上求實效。加強紀律性，革命無不勝。黨紀學習教育的成果，最終要體現(xiàn)在推動黨的事業(yè)發(fā)展上。近年來，隨著全面從嚴治黨向縱深推進，“越往后執(zhí)紀越嚴”的信號持續(xù)釋放，遵規(guī)守紀、干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的氛圍日益濃厚，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了堅強紀律保證。但是，面對從嚴執(zhí)紀的高壓態(tài)勢，還有少數(shù)黨員干部信奉“只要不出事、寧可不干事”“多一事不如少一事”，存在甘于“躺平”、消極無為、敷衍塞責等現(xiàn)象，這不僅與黨員身份格格不入，更是一種違紀行為。黨紀學習教育要取得實效，就要同正在做的工作緊密結合起來，進入工作指導、進入部隊建設、進入崗位實踐。這就需要黨員干部在用權中守住底線，心存敬畏、扛起責任，始終做到愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守紀、廉潔自律；在事業(yè)上甩開膀子，矢志奮斗、擔當任事，推動能力提升、工作提質(zhì)、服務提效，做到干凈又干事、干事且干凈；在作風方面作表率，敢于較真挖積弊之根，崇嚴尚實強立身之本，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，帶動黨風政風持續(xù)向好，推動社會風氣向善向上。